Pe parcursul semestrului întâi al anului de studii 2016-2017 au fost amenajate 2 expoziții de lucrări ale elevilor claselor a X, XI, XII, profil Arte de la Liceul Teoretic Republican “Ion Creangă”. Lucrările expuse au fost realizate în cadrul orelor de desen, pictură și compoziție. Acestea sunt doar lucrări-studiu efectuate la orele de profil. La desen au fost expuse lucrări cu natură statică drept gen al artei plastice, realizate în stil academic pe foi albe și nuanțate de formatul A-2, utilizând material grafic în tehnica creion, sanghină, cărbune, cretă albă. Natura statică, peisajele și compozițiile cu un conținut istoric, literar, cu obiceiuri și tradiții etc. sunt realizate de către elevi în tehnica acuarelei, guașei, tehnică mixtă. În realizarea compozițiilor plastice cu subiect, elevii aplică cu încredere gama bogată de elemente de limbaj plastic, legitățile compoziționale, tehnici de lucru necesare, și modul realist, abstract sau filosofic de creare al compozițiilor.
-
Banari Zinaida
cl. a XF ,2015
-
Caraiman Cristina
cl. XD , 2015
-
Chiorescu Cristina
cl. XF ,2015
-
Ciobanu Daniil
cl. XIF ,2015
-
Ciornii Veaceslav
cl. XF ,2015
-
Cojocaru Cornelia
cl. XF ,2015
-
Crigan Daniela
cl. XF ,2015
-
Crigan Daniela
cl. XF ,2015
-
Crigan Silvia
cl. XF ,2015
-
Daniliuc Tatiana
cl. XF ,2015
-
Daniliuc Tatiana
cl. XF ,2015
-
Daniliuc Tatiana
cl. XF ,2015
-
Grisca Arina
cl. XF ,2015
-
Ilievici Olesea
cl. XIF ,2015
-
Ilievici Olesea
cl. XIF ,2015
-
Ilievici Olesea
cl. XIF ,2015
-
Lucico Irina
cl. XIF ,2015
-
Marinovschi Ionela
cl. XIF ,2015
-
Marinovschi Ionela
cl. XIF ,2015
-
Rohac Anastasia
cl. XIF ,2015
-
Rohac Anastasia
cl. XIF ,2015
-
Vlas Diana
cl. XIF ,2015
-
Chiorescu Cristina
cl. XIF ,2015
-
Ciobanu Daniel
cl. XIF ,2015
-
Fodia Doina
cl. XIF ,2015
-
Marinovschi Ionela
cl. XIF ,2015
-
Olari Cezara
cl. XIF ,2015
-
Patras Nicoleta
cl. XIF ,2015
-
Rohac Anastasia
cl. XIF ,2015
-
Rohac Anastasia
cl. XIF ,2015
-
Rurac Daniela
cl. XID ,2015
-
Russu Cezarina
cl. XIF ,2015
-
Serghienco Ian
cl. XID ,2015
-
Serghienco Ian
cl. XID ,2015